工程伦理0、概论o1、教育意义1、提升工程师伦理素养，加强工程从业者的社会责任2、有利于推动可持续发展，实现人与自然的协同进化3、有利于协调社会各群体，确保社会稳定和谐o2、教育目标1、培养工程伦理意识和责任感2、掌握工程伦理的基本规范3、提升工程伦理的决策能力o3、课程意义1、建设创新型国家，制造强国的需求2、实施卓越工程师计划的要求3、促进国家工程伦理学科建设的一项重要举措4、高校德育改革的迫切要求(学科\理论\体系建设)1、工程与伦理o1、什么是工程工程与技术技术o发明为核心，体现人类改造世界的方法、技巧、技能工程o广义：人为达到某种目的，通过一段时间的协作的活动过程。o以建造为核心的活动o狭义：满足人类需求目标，应用各种知识与技术，调动自然和社会资源，通过人的写作，建造具有预期使用价值的产品过程工程师o研究和发展o施工和生产o操作o管理和其他职能工程的过程生命周期o计划环节：提出、决策解决：必要性、可行性o设计设计思路、设计理念、实施方案o建造实施、安装、试验、验收o使用使用、运营、维护o结束报废结束工程活动的几个维度哲学o反思工程的本质、价值、工程师与相关人员责任技术o工程活动依赖技术的进步经济管理社会生态伦理o2、什么是伦理概念又称道德哲学（Moral Philosophy），属于应用哲学，主要探讨道德价值。伦理学试图从理论层面建构一种指导行为的法则体系，并且对其进行严格的评判范围伦理学系统性地思考和研究关于道德观念方面的问题，像善与恶、对与错（right and wrong）、美德与恶行（vice）、正义与罪行一类的概念道德与伦理道德o个体性、主观性，侧重个体意识、行为、准则、法则的关系伦理o社会性和客观性，侧重社会人与人，人与社会的整体关系伦理学四大领域o规范伦理学评判各种不同的道德观，并且对于正确或错误行为给予道德准则建议o后设伦理学（元伦理学）研究伦理概念的理论意义与本质o描述伦理学研讨社会族群所持有的伦理观，这包括风气、习俗、礼仪、法规、对于善与恶的见解、对于各种实际行为的响应等等o应用伦理学(专业伦理学)概念：将伦理理论应用于特定案例，当遇到道德问题时，人们应该如何处理这些问题分类生命伦理学地球伦理学商业伦理学关系伦理学军事伦理学政治伦理学工程伦理的特点o历史性：与发展阶段相关o社会性：多利益主题相关o复杂性：多影响因素交织处理工程伦理问题的基本原则o人道主义处理工程与人的关系o社会公正处理工程与社会的关系o人与自然和谐发展处理工程与自然关系应对问题的基本思路o培养工程实践主题的伦理意识o利用伦理原则、底线原则与相关具体情景相结合的方式化解实践中的伦理问题o遇到难以抉择的伦理问题时，需要多放听取意见o根据工程实践中遇到的伦理问题及时修正相关伦理准则和规范o逐步建立遵守工程伦理准则的相关保障制度伦理的立场德行论（美德伦理学）功利论（功利伦理学）o利己主义内容利己主义是指把利己看作人的天性，把个人利益看作高于一切的生活态度和行为准则代表含义是指只顾自己利益而不顾别人利益和集体利益的思想特征从极端自私的个人目的出发，不择手段地追逐名利、地位和享受。 追逐个人名利，历来是一切利己主义者的人生目的。分类合理的利己主义o亚当-斯密：最求个人利益的最大化，推动社会主义的进步极端利己主义o个人利益看作高于一切生活态度和行为准则和人生目的o利他主义内容代表人物孔德、斯宾塞特点分类仁爱的利他主义o基督宗教：仁爱作为道德的基础和标准，仁爱他人利己的利他主义表现形式义务论（义务论伦理学）契约论伦理的困境和选择自主与责任的关系效率和公正的关系个人与集体的关系环境与社会的关系历史中的伦理学中国伦理学o先秦诸子百家（儒家、道家、墨家、法家、阴阳家）等o汉唐儒学、道家o宋明程朱伦理学希腊罗马伦理学o毕达格拉派/苏格拉底派o柏拉图(古希腊前429-前347)理想国o亚里士多德仁义、正义、公正、诚实、知情权todo价值论多元价值一元价值价值判断与多元取舍共同道德(美德)工程活动的美德o诚实职业要求o勇气保护公众利益，担当o忠诚客户与雇主o追求卓越高质量的工程o尊重自然开发环境友好的工程o同情和仁慈标准o承担责任(忠诚的责任，补救过错的责任)o感恩o正义o行善o自我完善o不伤害他人2、风险、安全与责任o工程风险风险来源技术因素o木桶效应，短板决定上限外部环境因素工程中人为因素风险的可接受性风险相对可接受性安全等级的划分风险的分类单向和双向风险，主观和客观风险，自然与人为风险 ,可接受风险与不可接受风险，内部风险与外部风险防范与安全工程的质量监理和安全意外风险的控制和安全事故应急处置与安全o预防为主、防治结合o快速反应，积极面对o以人为本，生命第一o统一指挥，协同联动风险的伦理评估原则o以人为本o预防为主o整体主义(大局观念)o制度制约评估途径o专家评估o社会评估o公众参与风险伦理的评估方法伦理评估的主体o内部评估工程师、工人、投资人、管理者、其他利益群体o外部评估专家学者、民间组织、社会评估的程序o信息公开o确定利益相关者o民主原则评估的效力o公平o和谐o战略o责任伦理风险伦理责任概念o对责任的多重理解性质因果责任、法律责任、道义责任时间事前责任、事后责任程度必须、应该、可选含义o分类应做的事情o未没有做号好自己的工作，承担不力的后果特点o现在社会工程师的责任在增加责任主体o工程师个人的责任伦理o工程共同体的伦理责任责任类型o职业伦理责任o社会伦理责任o环境伦理责任责任感衡量一个人道德素质的的指标3、价值、利益、公正o价值特点工程的价值导向性多元性科学价值政治价值社会价值文化价值生态价值价值综合性集成科学、技术、经济、管理、社会、伦理、生态服务对象目标：预期的受益者o攸关方与社会成本邻避问题（NIMBY）1、概念o利益损害不公正问题：越靠近邻避设施的人承担的成本越大。2、基本情况3.发生原因o邻避冲突源于人的自利动机。很多时候，邻避抗议者是利用环境议题来抗争，但事实上他们真正关心的自己的利益。邻避冲突的发生说明了公民权利意识的增强邻避设施与企业或个人利益可能有竞争关系差异化认知下的风险认定。信息的不完全、不对称。民众诉求表达渠道不畅政府管理能力和公信力不强4、自身如何处理5、冲突化解o化解机会公平多元化利益群体的信息公开、加大参与方、o结果公平o补偿机制社会成本概念o一般项目企业只考虑自身的收益与付出，现在需要考虑：劳工、消费、绿色、环境、媒体、公益、政府、社会公众的反应表现o对环境资源的影响。水、空气、噪音等污染问题，对资源的消耗问题o对社会的影响对人，用地，社会秩序的影响o对经济的影响同业活动、产业流程、社会活动、回收处理的影响利益攸关方o公正实现基本公正原则1、补偿公正o对曾经遭受的不公正待遇进行补偿手段：经济补偿、政策优惠、环境保护、身体健康2、惩罚公正o对违法者或做坏事的人进行惩罚3、分配公正o公正的分配福利和负担4、程序公正o决议、判决的过程、行为、达成协议方式的公正性利益补偿原则机制o1进行社会性评价顺序社会评价生态环境评价经济财务评价管理评价技术评价o2、针对事前无法预测和公正考量问题，引入后评估机制o3、针对目标群体局限，扩大范围进行利益相关者分析1、根据项目单位要求，项目的主要目标，确定项目的主要利益相关者2、明确各利益相关者的利益与项目关系3、分析各利益相关者之间的相互关系4、利益相关者参与项目实施的方式利益协调机制原则o1、保证公众的知情权，做到知情同意(informed consent)o2、保证程序公正，吸收攸关方参与到工程的决策、建设、运营中作用o1、提高项目的透明度和决策民主化o2、得到各相关利益方的理解、支持、合作o3、提升项目成功率o4、利于维护公正、减少不良社会后果4、环境伦理5、职业伦理o1、关照标准概念条件子主题o1、善举o2、义务责任内容子主题o2、过失责任内容自己行为过失导致的个人和法律责任o3、主动性责任与被动性责任主动发散性的，多行为人事先行为的追究被动聚合性模式，个体行为导向，是事后性的o4、法律责任与伦理责任法律责任对被害人造成法律上的伤害，应承担的责任状态类型o1、恶意的、有意的、蓄谋的。o2、鲁莽伤害，如超速驾驶事故o3、疏忽的伦理责任只能用社会公众的评价和自生良知来评价，具有前瞻性o5、集体责任和个体责任集体集体不作为(集体惰性责任)集体责任取决于成员中的促成集体行为的程度。按权利与义务等级来区分程度o不同责任的关系责任程度不同法律责任o被动责任：法律制裁和道义问题o过失责任伦理责任o责任困境产生原因工程师的权责不对等科学技术本身的复杂性和不确定性解决途径1、加强工程伦理教育，提高工程师的责任意识2、增强政府监督力度o1健全责任追究体制2健全保护揭发机制3加大过程伦理教育4健全法律法规5培养行业自治组织3、责任排序法o责任排序原则1、当事人的道德权利(指生存权、安全权、自由权等优先于对利益的考量2、人权正义性行为优先于纯粹事物性的正义3、公共福祉优先于其他特殊的非道德的利益4、人类、社会的可承受性优先于环境、物种和自然的可承受性;5、两项同等权利相互冲突时，应同等对待，寻求妥协6、普遍的道德责任优先于角色一任务性责任7、直接的、原初的道德责任在大部分情况下优先于间接的、远距离的责任8、紧急情况下，生态的可承受性优先于经济利益。4、公众参与o利益相关者参与5、在技术评估中考虑周全6、工程伦理o6、土木工程伦理o7、水利工程伦理o8、化学工程伦理o9、核工程伦理o10、信息与大数据伦理o11、环境工程伦理o12、生物医药伦理