团队管理基础来源于自身培训与外部书籍数据参考1、组建团队a) 需要什么样的人招聘的原则、方法，招聘的诉求是否合理。人才需求：通用能力与品质、专业知识与技能b)设定团队目标向上管理目标： 团队目标、目的、任务、计划与结果。向下管理：团队规模、各自权利、责任、任务、要求、内部期望状态自我管理2、了解团队a) 团队成员情况、成员特长与性格、成员诉求b) 团队成员的培养选择适宜的情景模式适配员工特质。有些需要告知、有些引导、有些需要重复、有些需要约束使用适宜的领导风格（人不同，职位不同 使用不同的风格）员工成长与培养：员工的规划、通过PDI指定绩效管理、同步绩效理念与预期3、激励与惩罚a) 团队激励正向激励：职级、薪酬、责任与权利负向反馈：面谈、激活、通告、绩效薪酬b) 员工激励员工个人激励的五种手段组织氛围激励的六个纬度4、管理干部的自我成长a) 管理角色和技能从骨干到基层管理：角色技能转变(职能、技能、业绩、目标、心态)管理角色能力：向上管理沟通理解目标、向下分配任务资源团队|冲突氛围管理|员工管理、对内业务合作资源获取、对外业务沟通公关处理，管理者自我成长b) 管理者核心素质理解企业文化
背景在工作和生活中，我们经常会遇到这样的情况：某些热点事件刷屏，人们纷纷转发，众口一词，但很快又会出现反转的情况。在对一件事情或人进行评判时，我们有时会以偏概全，或是以感觉代替事实。在交流和沟通中，不辨真伪，执着偏见，或是盲从他人的看法等现象也时常发生。这些现象的根源大致可以归结为三点：将假设当作事实，将表面现象当成根本原因，将情感决定思考。胡适先生于百年前提到了“大胆猜测，小心求证”，这就体现了在创新思维和现实态度之间达到理想平衡的重要性。影响独立思考的因素：从众心理迷信权威情绪干扰以偏概全错误归因独立思考四部曲：锚定目标：1)列明目标清单2)转换角色检查目标清单3)反思优化目标清单回顾事实：5W1H法则；1)怀疑精神：为什么相信？2)分析精神：可靠吗？3)实证精神：理解什么事实、观点、立场、信仰寻找真相的方法：1)寻找第一手的原始信息2)留够时间让细节更完整，避免片面3)广泛求证，兼听则明，多渠道分析4)信息提供者 多元视野、多维度、正反两面1)长度（时间）：目光长远2)宽度（模型）：看到全貌而非局部，防止单一视角3)高度：看清本质，而非表象全局看问题—>理解问题的层次结构—
小码哥
十年老程序员
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